ΠΑΜΕ ΑΙΝΟ ENEZ’E GİDİYORUZ

Το Πολιτιστικό Πρόγραμμά μας με τίτλο:

«Ο ΕΒΡΟΣ ΠΟΥ ΕΝΩΝΕΙ. ΑΙΝΟΣ – ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥΠΟΛΗ»

εντάσσεται στο πλαίσιο μιας διασχολικής συνεργασίας του 3ου Γυμνασίου Αλεξανδρούπολης με το 1ο Γυμνάσιο Χαλανδρίου και με το Γυμνάσιο της Αίνου (Atatürk Ortaokulu).

Σκοπός του Προγράμματος είναι μέσα από την ομαδοσυνεργατική μέθοδο να προσεγγίσουν και να ερευνήσουν οι μαθητές την ιστορία της Αίνου και την ανάπτυξη του Δεδέαγατς (σημερινής Αλεξανδρούπολης) μετά την παρακμή αυτής. Ακόμα να κατανοήσουν τη σύγχρονη πραγματικότητα των δύο πόλεων με έμφαση στη διατήρηση της μνήμης της Αίνου στην Αλεξανδρούπολη και στη σχέση της με τη σύγχρονη πόλη της Τουρκίας, Enez.

Τέλος στόχος του Προγράμματος είναι να μάθουν οι μαθητές μέσα από τη γνωριμία, την επικοινωνία και τη συνεργασία μεταξύ τους να αντιμετωπίζουν την ιστορία χωρίς να προσβάλουν την ιστορική μνήμη με πνεύμα αντικειμενικότητας και νηφαλιότητας επαναπροσδιορίζοντας τις σχέσεις των δύο λαών.

Our cultural pragramme titled:

“Hebros/Meriç river that unites. Ainos/Enez – Dedeağaç/Alexandroupoli”

is placed within the frame of an intra school collaboration of the 3rd High School of Alexandroupoli with the 1st High School of Halandri, Athens and Atatürk Ortaokulu at Enez, Turkey.

The target of the Programme is to stimulate the pupils of the three schools, working in teams, to approach and investigate the history of Ainos/Enez along with the rapid development and growth of Dedeağaç (nowaday Alexandroupoli) after the decline of Ainos. Besides, aim of the Programme is to help the pupils who are taking place to understand the contemporary situation of the two cities emphasizing in the preservation of the memory of Ainos in Alexandroupoli and its connection with the modern city of Enez in Turkey.

Finally, an important aim of the Programme is to prompt the pupils of the schools by striking up acquaintances, communicating and co-operating between them to learn to face history with sobriety and objectivity trying not to outrage historical memory, thus becoming able to redefine the relationship between the two pupils, Greeks and Turks.

ΑΙΝΟΣ ΚΟΛΑΖ

 

 

Σχολιάστε

Εισάγετε τα παρακάτω στοιχεία ή επιλέξτε ένα εικονίδιο για να συνδεθείτε:

Λογότυπο WordPress.com

Σχολιάζετε χρησιμοποιώντας τον λογαριασμό WordPress.com. Αποσύνδεση / Αλλαγή )

Φωτογραφία Twitter

Σχολιάζετε χρησιμοποιώντας τον λογαριασμό Twitter. Αποσύνδεση / Αλλαγή )

Φωτογραφία Facebook

Σχολιάζετε χρησιμοποιώντας τον λογαριασμό Facebook. Αποσύνδεση / Αλλαγή )

Φωτογραφία Google+

Σχολιάζετε χρησιμοποιώντας τον λογαριασμό Google+. Αποσύνδεση / Αλλαγή )

Σύνδεση με %s